东汇达教育——9月23日题本

2023-09-23 10:43:58 来源:东汇达教育

20239月23日刷题题本及解析

 

1.中国共产党的入党誓词,镌刻着我党百年来的初心与使命,下列说法正确的是(        )。

A.党的十二大通过了新的《中国共产党章程》,将入党誓词明确写入党章

B.中国共产党一大第二次会议认真讨论了入党誓词的内容

C.中国共产党入党誓词内容从未发生过变化

D.预备党员应在转正时进行入党宣誓仪式

 

1.【答案】A【东汇达教育解析】:本题考查政治常识。

A项正确,1982年9月6日,党的十二大通过了新的《中国共产党章程》,该党章中正式载入入党誓词。这是中国共产党历史上第一次把入党誓词写进党章。其中明确规定:“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”

B项错误,1921年7月24日,中共一大举行了第二次会议,李达代表上海发起组报告了自成立以来所进行的工作,各地代表报告本地区党团组织的状况和工作进程,并交流了经验体会,其中有相当篇幅的内容涉及新闻宣传。没有涉及讨论入党誓词的内容。

C项错误,在中国共产党百年奋斗历程中,入党誓词几经变迁,存在过多种版本,现在使用的为1982年的版本。该版本入党誓词精炼概括,总共12句80字的入党誓词一直沿用至今。

D项错误,入党宣誓仪式一般由基层党委或党支部(党总支)组织,应在上级党组织批准接收预备党员后及时举行,不能拖,更不能等到预备党员转正时才举行。

故正确答案为A。

 

2.根据《中国共产党组织工作条例》,关于党的组织体系建设,下列说法不正确的是(       )。

A. 应当坚持马克思主义建党原则

B. 党小组是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元

C. 为执行某项任务临时组建的机构,可以按照有关规定成立临时党组织

D. 党员教育应当把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务

 

 

2.【答案】B【东汇达教育解析】:本题考查政治常识。

A项正确,根据《中国共产党组织工作条例》第九条规定:“坚持马克思主义建党原则,健全维护党的集中统一的组织制度,完善上下贯通、执行有力的组织体系,实现党的组织和党的工作全覆盖,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。”

B项错误,根据《中国共产党组织工作条例》第十三条第二款规定:“党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元······”可知,党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,而非党小组。

C项正确,根据《中国共产党组织工作条例》第十条第二款规定:“适应形势任务的发展变化,及时调整和优化党组织设置。为执行某项任务临时组建的机构,可以按照有关规定成立临时党组织······”

D项正确,根据《中国共产党组织工作条例》第十五条第三款规定:“党员教育应当把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,组织开展党内集中教育和党员经常性教育,坚持组织培训和个人自学相结合,引导党员不忘初心、牢记使命、不懈奋斗。”本题为选非题,故正确答案为B。

 

 

 

3. 今年5月份,一位同事向张女士借了10万元。当时欠条中写明,他将在一年内还清借款。但是,最近张女士和该同事之间发生了一些矛盾,关系比较僵。张女士想提前要回借给同事的10万元。对此,根据相关法律规定,下列说法不正确的是:

A. 因欠条中明确约定了还款日期,张女士的诉求难以得到法律支持

B. 张女士和同事之间的借条,相当于“借款合同”,具有法律约束力

C. 即使同事还款期限届满前明确表示不会履行还款义务,张女士也无法解除合同

D. 如果同事未按约定的用途使用借款,张女士可以要求同事提前还款

 

3.【答案】C【东汇达教育解析】:本题考查法律常识。

A项正确,根据《中华人民共和国民法典》第六百七十五条规定:“借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确,依照本法第五百一十条的规定仍不能确定的,借款人可以随时返还;贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。” 因合同中约定了还款期限,张女士想提前要回借款的诉求难以得到法律支持。

B项正确,根据《中华人民共和国民法典》第六百六十八条第一款规定:“借款合同采用书面形式,但自然人之间借款另有约定的除外。”借条,相当于“借款合同”,具有法律约束力。

C项错误,根据《中华人民共和国民法典》第五百六十三条规定:“有下列情形之一的,当事人可以解除合同:······(二)在履行期限届满之前,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务······”同事还款期限届满前明确表示不会履行还款义务,张女士有权解除合同。

D项正确,根据《中华人民共和国民法典》第六百七十三条规定:“借款人未按照约定的借款用途使用借款的,贷款人可以停止发放借款、提前收回借款或者解除合同。”如果同事未按约定的用途使用借款,张女士可以要求同事提前还款。

本题为选非题,故正确答案为C。

 

4. 中华人民共和国民法典》是一部适应新时代中国特色社会主义发展要求,符合我国国情和实际,体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。民法典共分为7编,其中不包括(       )。

A. 物权编

B. 人格权编

C. 劳动关系编

D. 继承编

 

 

4.【答案】C【东汇达教育解析】:本题考查法律常识。

A、B、D三项正确,C项错误,《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。通篇贯穿以人民为中心的发展思想,着眼满足人民对美好生活的需要,对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定,并规定侵权责任,明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等,体现了对人民权利的充分保障,也被誉为“新时代人民权利的宣言书”。本题为选非题,故正确答案为C。

 

 

 

 

 

 

5.在睡眠不足时学到的东西可能很难回忆,但不一定是真的忘了。基因工程小鼠被赋予一项空间学习任务,它们必须学习单个物体的位置。几天后,小鼠将执行相同的任务,但这次将物体移动到了新位置。在第一次测试前几个小时,被剥夺睡眠的小鼠未能检测到这种空间变化。然而,当研究人员在激活最初用光存储这些信息的海马体神经元并重新将它们引入任务时,它们成功地记住了原始位置。这表明这些信息在睡眠剥夺期间存储在海马体中,但如果没有刺激就无法检索。

这段文字意在说明:

A. 不足的睡眠可导致遗忘

B. 遗忘的知识可重新学习

C. 隐藏的记忆可再次唤醒

D. 重复的任务可检索记忆

 

 

5.【答案】C【东汇达教育解析】:文段开篇指出在睡眠不足时学到的东西可能很难回忆,随后通过转折关联词“但”提出观点,即这时学到的东西不一定是真的忘了。接下来通过有关基因工程小鼠的实验进行举例论证,在实验中小鼠必须学习单个物体的位置,被剥夺睡眠的小鼠不能够检测到物体移动的空间变化,接着通过转折关联词“然而”指出当研究人员激活存储这些信息的海马体神经元时,小鼠可以记住原始位置,尾句对实验进行进一步阐述,指出施加刺激能够唤醒睡眠剥夺期间存储的学习内容,即睡眠不足学到的知识并不是真的忘了。故文段为总分文段,重点强调睡眠不足时学习到的内容没有真的遗忘,是可以通过施加刺激来激活,对应C项。

A项,根据首句可知,在睡眠不足时学到的东西不一定是真的忘了,故“不足的睡眠可导致遗忘”与文意相悖,排除;

B项,文段强调睡眠不足导致遗忘的学习内容可以被激活,“重新学习”与文意不符,排除;

D项,根据尾句“如果没有刺激就无法检索”可知,“刺激”能检索记忆,而非“重复的任务”,偷换概念,排除。故正确答案为C。【文段出处】中国科技网《哮喘药物可唤醒“丢失”记忆》

 

6.三江源地区人们居住分散,垃圾收集和运输成本高昂,目前除极少数市镇外,绝大多数地区严重缺乏垃圾回收、处理体系。近年来,瓶装饮料、塑料包装的各种零食成为三江源地区生活的新时尚。大量无法降解的垃圾被随意丢弃在居住地周边和草地上,又被大风和降雨带入河流体系。这些垃圾随着洪水涌入水系,源头污染上游,上游污染下游,下游污染海洋,形成了中国母亲河垃圾污染的巨大链条。

最适合做这段文字标题的是:

A. 垃圾的反击:被随手丢弃,却在水源地汇集

B. 垃圾的告急:包装被丢弃,母亲河正在哭泣

C. 垃圾的侵袭:生活新时尚,困境与便利同在

D. 垃圾的自白:生态新危机,小细节有大影响

 

 

6.【答案】A【东汇达教育解析】:文段开篇指出三江源绝大多数地区严重缺乏垃圾回收、处理体系,接着指出近年来瓶装饮料、塑料包装的零食成为三江源地区生活的新时尚,大量无法降解的垃圾被随意丢弃在居住地周边和草地上,然后被带入河流体系,最后通过指代词“这”总结前文,指出垃圾随着洪水涌入水系,并对其源头、上游、下游及海洋带来污染,故文段意在强调随意丢弃垃圾会对源头造成污染,A项“垃圾的反击”将垃圾拟人化,生动形象地体现了在三江源地区垃圾被随意丢弃后产生的负面作用,当选。

B项,“包装”对应垃圾的其中一种,表述片面,排除;

C项,“与”表示并列关系,运用反推思维,文段应为并列结构,而本文段是分总结构,重点论述垃圾的危害,排除;

D项,文段并未提及垃圾是新的生态危机,故“新危机”无中生有,排除。

故正确答案为A。【文段出处】《垃圾侵袭纯净告急 三江源面临的新危机》

 

 

 

7.我们生活中有许多带有仪式感的活动。比如,对纸飞机哈一口气再飞出去,看到流星划过就赶紧许个愿,过个生日吹个蜡烛······总之,是一些具有重复性和结构性的习惯。你可能会觉得它有点矫情,但一项实验发现:仪式感能帮我们缓解焦虑。

这是一篇文章的开头,接下来最有可能介绍的是:

A. 得了焦虑怎样做好自我疏导

B. 仪式感为什么能帮我们消除焦虑

C. 有些人为什么热衷于生活中的仪式感

D. 关于仪式感对焦虑的影响程度的实验

 

 

7.【答案】D【东汇达教育解析】:根据提问方式可知,本题为接语选择题。文段开篇引出“仪式感”这一话题,表示有许多相关活动,随后通过“比如”进行举例论证,并通过“总之”将这些活动总结为习惯,最后通过转折词“但”重点强调一项实验的结论,即仪式感可以帮助我们缓解焦虑。故下文应该继续围绕“有关仪式感能够缓解焦虑的实验”这一话题展开论述,对应D项。

A项,缺少文段最后论述的核心话题“仪式感”,排除;

B项,“消除焦虑”表述过于绝对,且没有提及与实验有关的内容,与文段最后论述的核心话题不一致,排除;

C项,缺少文段最后论述的核心话题“缓解焦虑”,排除。

故正确答案为D。

【文段出处】澎湃新闻《亲亲抱抱是一种基因行为,只传女不传男|WEEKLY》

 

 

 

8.①此外,父母中的一方在婚姻关系中不能得到满足和慰藉,与孩子结成过度紧密的关系

②由于拒绝“长大”,这种孩子的责任感差、依赖性强、心理脆弱、优柔寡断、常以自我为中心,小家子气

③成人幼稚病男女都有,并没有明显的区别,这与家庭教育环境密切相关

④他们不仅难以承担家庭责任,也不会处理婚姻矛盾,对其人际关系产生重大负面影响

⑤当父母发现问题,再想将孩子推出家门推向社会,往往为时已晚

⑥比如,父母过分满足孩子的需要,忽略其应承担的责任

将以上6个句子重新排列,语序正确的是

A. ③①⑥⑤④②

B. ②④③⑥①⑤

C. ②⑤①③⑥④

D. ③⑥①⑤②④

 

 

8.【答案】D【东汇达教育解析】:对比选项,判断首句,②句出现“这种孩子”,指代不清,不适合作首句,排除B、C两项。③句引出“成人幼稚病”的话题,并论述其与家庭教育环境密切相关,适合作首句,保留A、D两项。

继续观察,判断③句后接①句还是⑥句,①句通过关联词“此外”引导并列结构,强调父母与孩子之间的关系,而③句只强调“成人幼稚病”与家庭教育环境密切相关,无法与①句构成并列,排除A项。⑥句通过“比如”进行举例说明,具体解释“成人幼稚病”与家庭的关系,③⑥两句可以构成捆绑,D项当选。故正确答案为D。【文段出处】《心里咨询中的回溯疗法与彼得·潘综合征》

 

 

 

9.在民间风俗中,吉祥物的象征随处可见。例如,松树、仙鹤同图,以松之长青象征            ;桂圆、荔枝、核桃画在一张纸上,象征            ”;端午节家门前挂出菖蒲、艾叶,象征斩除和吞噬疫鬼,护佑家宅;清明节插柳、挂柳、戴柳,以柳枝象征        

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A. 祛病延年 登科及第 送别

B. 青春永驻 蟾宫折桂 挽留

C. 福寿安康 独占鳌头 缅怀

D. 延年益寿 连中三元 依恋

 

 

9.【答案】D【东汇达教育解析】:第一空,根据“松树、仙鹤同图,以松之长青”可知,横线处应体现出以松树的长青象征着人们寿命的延长,A项“祛病延年”指除去疾病,延长寿命,B项“青春永驻”指永远年轻,C项“福寿安康”指身体健康,长命百岁,D项“延年益寿”指增加岁数,延长寿命,均符合文意,保留。

第二空,对应“桂圆、荔枝、核桃画在一张纸上”,D项“连中三元”指旧时在乡试、会试、殿试中接连考取解元、会元、状元,今指在三场考试或比赛中连续得胜,或在一项比赛中连续三次取得成功,能够形象化地对应“桂圆、荔枝、核桃”,保留。A项“登科及第”指科举时代应考人被录取,B项“蟾宫折桂”指考取进士,C项“独占鳌头”指居首位或第一名,均无法对应前文,排除。

第三空,代入验证,根据“清明节插柳、挂柳、戴柳”可知,横线处应体现出在清明节用柳枝怀念故人之意,D项“依恋”指留恋,符合文意,当选。

故正确答案为D。

 

 

10.将下列选项中的词语依次填入句子横线处,最恰当的一组是( )。

1)试图与五四文学革命            “学衡派”知识分子,是中国最早一批新人文主义的忠实信徒。

2)任何一个时代的文艺,只有同国家和民族紧紧维系,休戚与共,才能发出            的声音。

A.平分秋色 如雷贯耳

B.分庭抗礼 振聋发聩

C.平分秋色 振聋发聩

D.分庭抗礼 如雷贯耳

 

 

10.【答案】B【东汇达教育解析】:第一空,根据“试图与五四文学革命”“‘学衡派’知识分子”与“新人文主义的忠实信徒”可知,横线处应体现出“学衡派”知识分子不认同五四文学革命,想要与五四文学革命抗争之意,B、D两项“分庭抗礼”指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡,符合文意,保留。A、C两项“平分秋色”指双方各占一半,体现不出“抗争”之意,排除。

第二空,搭配“声音”,且应体现出只有同国家和民族紧密联系在一起的文艺,才能发出声音、被人们听到这一含义,B项“振聋发聩”指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,与“声音”搭配恰当,且符合文意,当选。D项“如雷贯耳”指人的名声很大,与“声音”搭配不当,且不符合文意,排除。

故正确答案为B。【文段出处】《新月派与新人文主义的起落》《中国经典作品国际传播的新时代使命》

 

 

 

 

11.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

 image.png

A. ①②④,③⑤⑥           B.①③⑥,②④⑤

B. ①④⑤,②③⑥           D. ①⑤⑥,②③④

 

11.【答案】C【东汇达教育解析】:本题为分组分类题目。元素组成不同,且无明显属性规律,考虑数量规律。题干每幅图形都有多个相同小元素,优先考虑相同元素的个数。图①④⑤中相同元素的个数均为3,图②③⑥中相同元素的个数均为2,即图①④⑤为一组,图②③⑥为一组。故正确答案为C。

12.①和图②分别是某立方体从不同角度的视图,下列哪项不可能是该立方体的外表面展开图?

image.png 

 

 

 

 

 

 

12.【答案】A【东汇达教育解析】:A项:选项中同心圆面与四角星面之间的直角边为同一条边(如图1红线所示),则箭头面与四角星面的公共边为图1绿线所示,此时箭头面内箭头指向四角星面,背向四角星面的相对面,即心形面,而题干箭头背向圆面,与题干不一致,当选。

image.png 

本题为选非题,故正确答案为A。

 

 

 

 

13.离合词是指合起来表示一个词,中间插入其他成分后可扩展为短语的双音合成词。例如“洗澡-洗个热水澡”。根据上述定义,下列不属于离合词的是:

A. 睡觉

B. 鞠躬

C. 得罪

D. 唱歌

 

 

 

13.【答案】C【东汇达教育解析】:第一步:找出定义关键词。

“合起来表示一个词”、“中间插入其他成分后可扩展为短语”。

第二步:逐一分析选项。

A项:词语“睡觉”的中间可插入其他成分扩展为短语,如“睡个好觉”,符合定义,排除;

B项:词语“鞠躬”的中间可插入其他成分扩展为短语,如“鞠了一个躬”,符合定义,排除;

C项:词语“得罪”的中间无法插入其他成分,不符合“中间插入其他成分后可扩展为短语”,不符合定义,当选;

D项:词语“唱歌”的中间可插入其他成分扩展为短语,如“唱了一首歌”,符合定义,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

 

 

 

 

14.认识性好奇心是由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题引起的个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为。

根据上述定义,下列属于认识性好奇心的是:

A. 小朋友被空中飞舞的雪花所吸引,试着伸手去抓

B. 孩子看到父亲在房间打游戏,不由自主凑了上去

C. 二年级的小学生遇到不认识的字会主动去查字典

D. 老师通过课堂提问的方式督促学生进行自主思考

 

 

 

 

14.【答案】C【东汇达教育解析】:第一步:找出定义关键词。

“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”、“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”。

第二步:逐一分析选项。

A项:小朋友被飞舞的雪花吸引,试着伸手去抓雪花,“飞舞的雪花”不符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”,不符合定义,排除;

B项:孩子看到父亲打游戏不由自主凑上去,这里只是孩子对父亲玩的游戏感兴趣,“游戏”不符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”,且不由自主说明孩子是无意识的行为,不符合“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”,不符合定义,排除;

C项:小学生遇到自己不认识的字主动去查字典,“不认识的字”属于新颖的知识,符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”,“主动查字典”符合“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”,符合定义,当选;

D项:老师通过课堂提问的方式督促学生自主思考,说明是老师引起学生思考,而学生是否想要探究,不得而知,不符合“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”,不符合定义,排除。故正确答案为C。

 

 

 

 

 

 

 

15.有调查发现,某镇的乡村振兴工作中,由县农业部门工作人员担任驻村工作队队长的村庄其农业产业发展速度明显快于由其他部门工作人员担任驻村工作队队长的村庄。据此有人认为,县农业部门的工作人员更重视当地的农业产业发展,而农业产业发展是增加当地农民收入的重要手段,因此县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好。

以下选项中属于上述论证过程中隐含前提的是(             )。

A. 农业部门工作人员往往有更多农业产业相关的专业知识

B. 农民收入是评价乡村振兴工作成效的重要指标

C. 乡村振兴工作的成效只能用农业产业发展情况来衡量

D. 不同村庄农民收入在乡村振兴工作开展前基本持平

 

 

15.【答案】B【东汇达教育解析】:第一步:找出论点和论据。论点:县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好。论据:县农业部门的工作人员更重视当地的农业产业发展,而农业产业发展是增加当地农民收入的重要手段。论据说的是县农业部门的工作人员更重视农业产业发展、农业产业发展可增加当地农民收入,论点说的是县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好,二者话题不一致,问法为“前提”,加强优先考虑搭桥,建立“农业产业发展”或“农民收入”与“乡村振兴工作成效”之间的关系。第二步:逐一分析选项。

A项:说的是农业部门工作人员有更多农业产业相关的专业知识,而论点讨论的是农业部门工作人员的乡村振兴工作成效,有更多的专业知识不代表工作成效就一定好,不能加强,排除;

B项:说的是农民收入是评价乡村振兴工作成效的重要指标,在“农民收入”和“乡村振兴工作成效”之间建立了联系,搭桥项,可以加强,保留;

C项:说的是乡村振兴工作成效只能用农业产业发展情况来衡量,在“农业产业发展”和“乡村振兴工作成效”之间建立了联系,搭桥项,可以加强,保留;

D项:说的是不同村庄农民收入在乡村振兴工作开展前基本持平,但判断乡村振兴工作的成效是否更好不需要各村庄农民收入在此前均持平,不是论点成立的必要条件,无法加强,排除。对比B、C两项,B项在“农民收入”和“乡村振兴工作成效”之间建立联系,将“农业产业发展”“农民收入”和“乡村振兴工作成效”三者之间的关系全部串联了起来,对题干的加强更为完整,而C项只是建立“农业产业发展”和“乡村振兴工作成效”之间的联系,未利用“农民收入”这个论据。基于加强题目的命题特点,将所有论据串联起来的选项更好,因此,故正确答案为B。

 

 

 

 

16.奶茶,乍一想应该既有奶又有茶,是一种营养丰富的健康饮品。事实果真如此吗?有专家指出,市面上的奶茶大多由茶粉勾兑而成,咖啡因超标。因此专家提醒:对青少年而言,为了保持身体健康,奶茶好喝可别“贪杯”。

要使上述推论成立。可以补充的前提为(           )。

A. 过量摄入咖啡因会影响人们的身体健康

B. 相比其他人群,奶茶对青少年的吸引力更高

C. 奶茶中的咖啡因可能使人兴奋不已,甚至失眠

D. 青少年正处于生长发育的关键期,对咖啡因更敏感

 

 

 

 

 

16.【答案】A【东汇达教育解析】:第一步:找出论点和论据。

论点:对青少年而言,为了保持身体健康,奶茶好喝可别“贪杯”。

论据:市面上的奶茶大多由茶粉勾兑而成,咖啡因超标。

本题论点论据话题不一致,论点讨论青少年为了健康要少喝奶茶,论据讨论奶茶中咖啡因超标,话题不一致,加强优先考虑搭桥。找到论据与论点中不同的关键词为“由茶粉勾兑而成,咖啡因超标”与“青少年的身体健康”,需要在二者之间进行搭桥。

第二步:逐一分析选项。

A项:过量摄入咖啡因会影响人们的身体健康,是在“咖啡因超标”与“人们的身体健康”之间建立联系,且“人们”是泛指,包括青少年群体,属于搭桥项,可以加强,当选;

B项:该项是在比较奶茶对哪个群体的吸引力更高,而题干是说青少年应不应该为了健康少喝奶茶,话题不一致,无法加强,排除;

C项:奶茶中的咖啡因使人兴奋、失眠,都是在说奶茶中咖啡因的副作用,但不确定兴奋、失眠会不会直接对健康造成威胁,且题干所指的是“咖啡因超标”而非是“咖啡因”带来的影响,无法加强,排除;

D项:处于生长发育关键期的青少年对咖啡因更敏感,但不确定会不会危及到青少年的身体健康,无法加强,排除。故正确答案为A。

 

 

 

 

 

 

 

17.新冠肺炎疫情已成为一种全球性现象,它迅速席卷各个国家,是全世界共同面临的重大问题。被波及的各国需要彼此汲取经验,其中包括关于病毒的性质、彻底消灭或遏制病毒所必需的社会措施以及抗疫所需的医疗和防护设备等等。由此看来它会让世界各国变得更加紧密。

以下哪项如果为真,最能质疑上述推断?

A. 东亚地区应对新冠肺炎疫情好于其他国家的原因之一是他们有应对“非典”时合作的经验

B. 新冠肺炎疫情带来的威胁如此之大,引发了社会所有阶层的担忧和恐惧,大家开始抱团取暖

C. 自从新冠肺炎疫情发生以来,中国就遭到少数西方媒体及政客恶意并令人惊讶的无端攻击

D. 新冠肺炎疫情给国际文化、经济等方面交流带来了巨大冲击,短期内很难恢复到疫情前水平

 

 

 

17【答案】D【东汇达教育解析】:第一步:找出论点和论据。

论点:它(新冠肺炎疫情)会让世界各国变得更加紧密。

论据:新冠肺炎疫情已成为一种全球性现象,它迅速席卷各个国家,是全世界共同面临的重大问题。被波及的各国需要彼此汲取经验,其中包括关于病毒的性质、彻底消灭或遏制病毒所必需的社会措施以及抗疫所需的医疗和防护设备等等。

本题的论点和论据都在讨论新冠肺炎疫情和世界各国变得更加紧密的关系,论点论据话题一致,优先考虑削弱论点。

A项:该项说的是东亚地区应对新冠肺炎疫情好于其他国家的原因,论点说的是新冠肺炎疫情会让世界各国变得更加紧密,话题不一致,无法削弱,排除;

B项:该项说的是新冠肺炎疫情带来的威胁引发担忧和恐惧,大家开始抱团取暖,解释了为什么新冠肺炎疫情会让世界各国变得更加紧密,补充论据,为加强项,无法削弱,排除;

C项:该项说的是自从新冠肺炎疫情发生以来,“中国”就遭到“少数西方媒体及政客”恶意并令人惊讶的无端攻击,论点讨论的是“世界各国”总体的情况,其他国家情况未知,且“少数西方媒体及政客”的无端攻击是否代表各个国家的意思也未知,故并不明确新冠肺炎疫情是否会让世界各国变得更加紧密,无法削弱,排除;

D项:该项说的是新冠肺炎疫情给国际文化、经济等方面交流带来了巨大冲击,短期内很难恢复到疫情前水平,说明了新冠肺炎疫情不会让世界各国变得更加紧密,直接削弱论点,当选。故正确答案为D。

 

 

 

 

18.一个人过去的生活和个人信息会形成长期记忆储存在脑中,当某个和往事相关的线索再次出现时,便会触发对该事件的回忆。有研究者做了这样的实验:分别展示某些气味、画面和文字,请受试者以此为线索回忆自己的往事,并说出这些往事发生时的年龄。统计结果发现,哪怕参与测试的人已经步入老年,他们通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年,而通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事。

由此可以推出:

A.受试者的嗅觉记忆比画面文字记忆更加久远

B.受试者在回忆往事时会忽略20岁以后的记忆

C.受试者在10岁以前对画面或文字缺乏感知力

D.嗅觉所唤起的记忆更清晰、情感体验更浓烈

 

 

 

 

 

18.【答案】A【东汇达教育解析】:日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。

A项:题干中指出“通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年,而通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事”,“人生的头十年”要早于“10~20岁”,可以推出受试者的嗅觉记忆比画面文字记忆更久远,当选;

B项:题干中没有涉及到20岁以后的记忆,无中生有,排除;

C项:题干中指出“通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年,而通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事”,但是无法得到受试者10岁以前对画面或文字的感知力如何,无中生有,排除;

D项:题干中没有涉及到嗅觉唤起的记忆与画面、文字唤起的记忆之间的清晰度和情感体验的比较,无中生有,排除。故正确答案为A。

 

 

19.十二时辰:丑时:午时

A.国家元首:主席:总理

B.网络课程:直播:录播

C.河北特产:海鲜:菠萝

D.五金工具:钳子:扳手

 

19.【答案】D【东汇达教育解析】:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

十二时辰中包含丑时和午时,丑时和午时是并列关系,分别与十二时辰构成包容关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:国家元首指国家的最高领导人,主席是某些国家、国家机关、党派或团体某一级组织的最高领导职位名称,主席是国家元首,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

 

B项:直播和录播是两种网络课程的播放形式,二者为并列关系,均与网络课程为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:菠萝原产美洲热带地区,在中国南方地区有栽培,不是河北特产,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:五金工具中包含钳子和扳手,钳子和扳手是并列关系,分别与五金工具构成包容关系,与题干逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。

 

20. 问:答

A. 求:应

B. 教:学

C. 来:去

D. 买:卖

 

20【答案】A【东汇达教育解析】:第一步:判断题干词语间逻辑关系。“问”和“答”是问答时当事双方先后发生的行为,一方先“问”,另一方再“答”,二者是并列关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:“求”和“应”是提出请求和答应要求时当事双方先后发生的行为,一方先“求”,另一方再“应”,二者是并列关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:“教”和“学”是教学时当事双方同时发生的行为,一方“教”的同时另一方“学”,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:“来”和“去”不是同一事件中当事双方先后发生的行为,可以是单方先后发生的行为,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:“买”和“卖”是交易时当事双方同时发生的行为,一方“买”的同时另一方“卖”,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为A。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


20239月23日刷题题本及解析

 

1.中国共产党的入党誓词,镌刻着我党百年来的初心与使命,下列说法正确的是(        )。

A.党的十二大通过了新的《中国共产党章程》,将入党誓词明确写入党章

B.中国共产党一大第二次会议认真讨论了入党誓词的内容

C.中国共产党入党誓词内容从未发生过变化

D.预备党员应在转正时进行入党宣誓仪式

 

1.【答案】A【东汇达教育解析】:本题考查政治常识。

A项正确,1982年9月6日,党的十二大通过了新的《中国共产党章程》,该党章中正式载入入党誓词。这是中国共产党历史上第一次把入党誓词写进党章。其中明确规定:“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”

B项错误,1921年7月24日,中共一大举行了第二次会议,李达代表上海发起组报告了自成立以来所进行的工作,各地代表报告本地区党团组织的状况和工作进程,并交流了经验体会,其中有相当篇幅的内容涉及新闻宣传。没有涉及讨论入党誓词的内容。

C项错误,在中国共产党百年奋斗历程中,入党誓词几经变迁,存在过多种版本,现在使用的为1982年的版本。该版本入党誓词精炼概括,总共12句80字的入党誓词一直沿用至今。

D项错误,入党宣誓仪式一般由基层党委或党支部(党总支)组织,应在上级党组织批准接收预备党员后及时举行,不能拖,更不能等到预备党员转正时才举行。

故正确答案为A。

 

2.根据《中国共产党组织工作条例》,关于党的组织体系建设,下列说法不正确的是(       )。

A. 应当坚持马克思主义建党原则

B. 党小组是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元

C. 为执行某项任务临时组建的机构,可以按照有关规定成立临时党组织

D. 党员教育应当把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务

 

 

2.【答案】B【东汇达教育解析】:本题考查政治常识。

A项正确,根据《中国共产党组织工作条例》第九条规定:“坚持马克思主义建党原则,健全维护党的集中统一的组织制度,完善上下贯通、执行有力的组织体系,实现党的组织和党的工作全覆盖,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。”

B项错误,根据《中国共产党组织工作条例》第十三条第二款规定:“党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元······”可知,党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,而非党小组。

C项正确,根据《中国共产党组织工作条例》第十条第二款规定:“适应形势任务的发展变化,及时调整和优化党组织设置。为执行某项任务临时组建的机构,可以按照有关规定成立临时党组织······”

D项正确,根据《中国共产党组织工作条例》第十五条第三款规定:“党员教育应当把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,组织开展党内集中教育和党员经常性教育,坚持组织培训和个人自学相结合,引导党员不忘初心、牢记使命、不懈奋斗。”本题为选非题,故正确答案为B。

 

 

 

3. 今年5月份,一位同事向张女士借了10万元。当时欠条中写明,他将在一年内还清借款。但是,最近张女士和该同事之间发生了一些矛盾,关系比较僵。张女士想提前要回借给同事的10万元。对此,根据相关法律规定,下列说法不正确的是:

A. 因欠条中明确约定了还款日期,张女士的诉求难以得到法律支持

B. 张女士和同事之间的借条,相当于“借款合同”,具有法律约束力

C. 即使同事还款期限届满前明确表示不会履行还款义务,张女士也无法解除合同

D. 如果同事未按约定的用途使用借款,张女士可以要求同事提前还款

 

3.【答案】C【东汇达教育解析】:本题考查法律常识。

A项正确,根据《中华人民共和国民法典》第六百七十五条规定:“借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确,依照本法第五百一十条的规定仍不能确定的,借款人可以随时返还;贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。” 因合同中约定了还款期限,张女士想提前要回借款的诉求难以得到法律支持。

B项正确,根据《中华人民共和国民法典》第六百六十八条第一款规定:“借款合同采用书面形式,但自然人之间借款另有约定的除外。”借条,相当于“借款合同”,具有法律约束力。

C项错误,根据《中华人民共和国民法典》第五百六十三条规定:“有下列情形之一的,当事人可以解除合同:······(二)在履行期限届满之前,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务······”同事还款期限届满前明确表示不会履行还款义务,张女士有权解除合同。

D项正确,根据《中华人民共和国民法典》第六百七十三条规定:“借款人未按照约定的借款用途使用借款的,贷款人可以停止发放借款、提前收回借款或者解除合同。”如果同事未按约定的用途使用借款,张女士可以要求同事提前还款。

本题为选非题,故正确答案为C。

 

4. 中华人民共和国民法典》是一部适应新时代中国特色社会主义发展要求,符合我国国情和实际,体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。民法典共分为7编,其中不包括(       )。

A. 物权编

B. 人格权编

C. 劳动关系编

D. 继承编

 

 

4.【答案】C【东汇达教育解析】:本题考查法律常识。

A、B、D三项正确,C项错误,《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。通篇贯穿以人民为中心的发展思想,着眼满足人民对美好生活的需要,对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定,并规定侵权责任,明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等,体现了对人民权利的充分保障,也被誉为“新时代人民权利的宣言书”。本题为选非题,故正确答案为C。

 

 

 

 

 

 

5.在睡眠不足时学到的东西可能很难回忆,但不一定是真的忘了。基因工程小鼠被赋予一项空间学习任务,它们必须学习单个物体的位置。几天后,小鼠将执行相同的任务,但这次将物体移动到了新位置。在第一次测试前几个小时,被剥夺睡眠的小鼠未能检测到这种空间变化。然而,当研究人员在激活最初用光存储这些信息的海马体神经元并重新将它们引入任务时,它们成功地记住了原始位置。这表明这些信息在睡眠剥夺期间存储在海马体中,但如果没有刺激就无法检索。

这段文字意在说明:

A. 不足的睡眠可导致遗忘

B. 遗忘的知识可重新学习

C. 隐藏的记忆可再次唤醒

D. 重复的任务可检索记忆

 

 

5.【答案】C【东汇达教育解析】:文段开篇指出在睡眠不足时学到的东西可能很难回忆,随后通过转折关联词“但”提出观点,即这时学到的东西不一定是真的忘了。接下来通过有关基因工程小鼠的实验进行举例论证,在实验中小鼠必须学习单个物体的位置,被剥夺睡眠的小鼠不能够检测到物体移动的空间变化,接着通过转折关联词“然而”指出当研究人员激活存储这些信息的海马体神经元时,小鼠可以记住原始位置,尾句对实验进行进一步阐述,指出施加刺激能够唤醒睡眠剥夺期间存储的学习内容,即睡眠不足学到的知识并不是真的忘了。故文段为总分文段,重点强调睡眠不足时学习到的内容没有真的遗忘,是可以通过施加刺激来激活,对应C项。

A项,根据首句可知,在睡眠不足时学到的东西不一定是真的忘了,故“不足的睡眠可导致遗忘”与文意相悖,排除;

B项,文段强调睡眠不足导致遗忘的学习内容可以被激活,“重新学习”与文意不符,排除;

D项,根据尾句“如果没有刺激就无法检索”可知,“刺激”能检索记忆,而非“重复的任务”,偷换概念,排除。故正确答案为C。【文段出处】中国科技网《哮喘药物可唤醒“丢失”记忆》

 

6.三江源地区人们居住分散,垃圾收集和运输成本高昂,目前除极少数市镇外,绝大多数地区严重缺乏垃圾回收、处理体系。近年来,瓶装饮料、塑料包装的各种零食成为三江源地区生活的新时尚。大量无法降解的垃圾被随意丢弃在居住地周边和草地上,又被大风和降雨带入河流体系。这些垃圾随着洪水涌入水系,源头污染上游,上游污染下游,下游污染海洋,形成了中国母亲河垃圾污染的巨大链条。

最适合做这段文字标题的是:

A. 垃圾的反击:被随手丢弃,却在水源地汇集

B. 垃圾的告急:包装被丢弃,母亲河正在哭泣

C. 垃圾的侵袭:生活新时尚,困境与便利同在

D. 垃圾的自白:生态新危机,小细节有大影响

 

 

6.【答案】A【东汇达教育解析】:文段开篇指出三江源绝大多数地区严重缺乏垃圾回收、处理体系,接着指出近年来瓶装饮料、塑料包装的零食成为三江源地区生活的新时尚,大量无法降解的垃圾被随意丢弃在居住地周边和草地上,然后被带入河流体系,最后通过指代词“这”总结前文,指出垃圾随着洪水涌入水系,并对其源头、上游、下游及海洋带来污染,故文段意在强调随意丢弃垃圾会对源头造成污染,A项“垃圾的反击”将垃圾拟人化,生动形象地体现了在三江源地区垃圾被随意丢弃后产生的负面作用,当选。

B项,“包装”对应垃圾的其中一种,表述片面,排除;

C项,“与”表示并列关系,运用反推思维,文段应为并列结构,而本文段是分总结构,重点论述垃圾的危害,排除;

D项,文段并未提及垃圾是新的生态危机,故“新危机”无中生有,排除。

故正确答案为A。【文段出处】《垃圾侵袭纯净告急 三江源面临的新危机》

 

 

 

7.我们生活中有许多带有仪式感的活动。比如,对纸飞机哈一口气再飞出去,看到流星划过就赶紧许个愿,过个生日吹个蜡烛······总之,是一些具有重复性和结构性的习惯。你可能会觉得它有点矫情,但一项实验发现:仪式感能帮我们缓解焦虑。

这是一篇文章的开头,接下来最有可能介绍的是:

A. 得了焦虑怎样做好自我疏导

B. 仪式感为什么能帮我们消除焦虑

C. 有些人为什么热衷于生活中的仪式感

D. 关于仪式感对焦虑的影响程度的实验

 

 

7.【答案】D【东汇达教育解析】:根据提问方式可知,本题为接语选择题。文段开篇引出“仪式感”这一话题,表示有许多相关活动,随后通过“比如”进行举例论证,并通过“总之”将这些活动总结为习惯,最后通过转折词“但”重点强调一项实验的结论,即仪式感可以帮助我们缓解焦虑。故下文应该继续围绕“有关仪式感能够缓解焦虑的实验”这一话题展开论述,对应D项。

A项,缺少文段最后论述的核心话题“仪式感”,排除;

B项,“消除焦虑”表述过于绝对,且没有提及与实验有关的内容,与文段最后论述的核心话题不一致,排除;

C项,缺少文段最后论述的核心话题“缓解焦虑”,排除。

故正确答案为D。

【文段出处】澎湃新闻《亲亲抱抱是一种基因行为,只传女不传男|WEEKLY》

 

 

 

8.①此外,父母中的一方在婚姻关系中不能得到满足和慰藉,与孩子结成过度紧密的关系

②由于拒绝“长大”,这种孩子的责任感差、依赖性强、心理脆弱、优柔寡断、常以自我为中心,小家子气

③成人幼稚病男女都有,并没有明显的区别,这与家庭教育环境密切相关

④他们不仅难以承担家庭责任,也不会处理婚姻矛盾,对其人际关系产生重大负面影响

⑤当父母发现问题,再想将孩子推出家门推向社会,往往为时已晚

⑥比如,父母过分满足孩子的需要,忽略其应承担的责任

将以上6个句子重新排列,语序正确的是

A. ③①⑥⑤④②

B. ②④③⑥①⑤

C. ②⑤①③⑥④

D. ③⑥①⑤②④

 

 

8.【答案】D【东汇达教育解析】:对比选项,判断首句,②句出现“这种孩子”,指代不清,不适合作首句,排除B、C两项。③句引出“成人幼稚病”的话题,并论述其与家庭教育环境密切相关,适合作首句,保留A、D两项。

继续观察,判断③句后接①句还是⑥句,①句通过关联词“此外”引导并列结构,强调父母与孩子之间的关系,而③句只强调“成人幼稚病”与家庭教育环境密切相关,无法与①句构成并列,排除A项。⑥句通过“比如”进行举例说明,具体解释“成人幼稚病”与家庭的关系,③⑥两句可以构成捆绑,D项当选。故正确答案为D。【文段出处】《心里咨询中的回溯疗法与彼得·潘综合征》

 

 

 

9.在民间风俗中,吉祥物的象征随处可见。例如,松树、仙鹤同图,以松之长青象征            ;桂圆、荔枝、核桃画在一张纸上,象征            ”;端午节家门前挂出菖蒲、艾叶,象征斩除和吞噬疫鬼,护佑家宅;清明节插柳、挂柳、戴柳,以柳枝象征        

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A. 祛病延年 登科及第 送别

B. 青春永驻 蟾宫折桂 挽留

C. 福寿安康 独占鳌头 缅怀

D. 延年益寿 连中三元 依恋

 

 

9.【答案】D【东汇达教育解析】:第一空,根据“松树、仙鹤同图,以松之长青”可知,横线处应体现出以松树的长青象征着人们寿命的延长,A项“祛病延年”指除去疾病,延长寿命,B项“青春永驻”指永远年轻,C项“福寿安康”指身体健康,长命百岁,D项“延年益寿”指增加岁数,延长寿命,均符合文意,保留。

第二空,对应“桂圆、荔枝、核桃画在一张纸上”,D项“连中三元”指旧时在乡试、会试、殿试中接连考取解元、会元、状元,今指在三场考试或比赛中连续得胜,或在一项比赛中连续三次取得成功,能够形象化地对应“桂圆、荔枝、核桃”,保留。A项“登科及第”指科举时代应考人被录取,B项“蟾宫折桂”指考取进士,C项“独占鳌头”指居首位或第一名,均无法对应前文,排除。

第三空,代入验证,根据“清明节插柳、挂柳、戴柳”可知,横线处应体现出在清明节用柳枝怀念故人之意,D项“依恋”指留恋,符合文意,当选。

故正确答案为D。

 

 

10.将下列选项中的词语依次填入句子横线处,最恰当的一组是( )。

1)试图与五四文学革命            “学衡派”知识分子,是中国最早一批新人文主义的忠实信徒。

2)任何一个时代的文艺,只有同国家和民族紧紧维系,休戚与共,才能发出            的声音。

A.平分秋色 如雷贯耳

B.分庭抗礼 振聋发聩

C.平分秋色 振聋发聩

D.分庭抗礼 如雷贯耳

 

 

10.【答案】B【东汇达教育解析】:第一空,根据“试图与五四文学革命”“‘学衡派’知识分子”与“新人文主义的忠实信徒”可知,横线处应体现出“学衡派”知识分子不认同五四文学革命,想要与五四文学革命抗争之意,B、D两项“分庭抗礼”指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡,符合文意,保留。A、C两项“平分秋色”指双方各占一半,体现不出“抗争”之意,排除。

第二空,搭配“声音”,且应体现出只有同国家和民族紧密联系在一起的文艺,才能发出声音、被人们听到这一含义,B项“振聋发聩”指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,与“声音”搭配恰当,且符合文意,当选。D项“如雷贯耳”指人的名声很大,与“声音”搭配不当,且不符合文意,排除。

故正确答案为B。【文段出处】《新月派与新人文主义的起落》《中国经典作品国际传播的新时代使命》

 

 

 

 

11.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

 image.png

A. ①②④,③⑤⑥           B.①③⑥,②④⑤

B. ①④⑤,②③⑥           D. ①⑤⑥,②③④

 

11.【答案】C【东汇达教育解析】:本题为分组分类题目。元素组成不同,且无明显属性规律,考虑数量规律。题干每幅图形都有多个相同小元素,优先考虑相同元素的个数。图①④⑤中相同元素的个数均为3,图②③⑥中相同元素的个数均为2,即图①④⑤为一组,图②③⑥为一组。故正确答案为C。

12.①和图②分别是某立方体从不同角度的视图,下列哪项不可能是该立方体的外表面展开图?

image.png 

 

 

 

 

 

 

12.【答案】A【东汇达教育解析】:A项:选项中同心圆面与四角星面之间的直角边为同一条边(如图1红线所示),则箭头面与四角星面的公共边为图1绿线所示,此时箭头面内箭头指向四角星面,背向四角星面的相对面,即心形面,而题干箭头背向圆面,与题干不一致,当选。

image.png 

本题为选非题,故正确答案为A。

 

 

 

 

13.离合词是指合起来表示一个词,中间插入其他成分后可扩展为短语的双音合成词。例如“洗澡-洗个热水澡”。根据上述定义,下列不属于离合词的是:

A. 睡觉

B. 鞠躬

C. 得罪

D. 唱歌

 

 

 

13.【答案】C【东汇达教育解析】:第一步:找出定义关键词。

“合起来表示一个词”、“中间插入其他成分后可扩展为短语”。

第二步:逐一分析选项。

A项:词语“睡觉”的中间可插入其他成分扩展为短语,如“睡个好觉”,符合定义,排除;

B项:词语“鞠躬”的中间可插入其他成分扩展为短语,如“鞠了一个躬”,符合定义,排除;

C项:词语“得罪”的中间无法插入其他成分,不符合“中间插入其他成分后可扩展为短语”,不符合定义,当选;

D项:词语“唱歌”的中间可插入其他成分扩展为短语,如“唱了一首歌”,符合定义,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

 

 

 

 

14.认识性好奇心是由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题引起的个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为。

根据上述定义,下列属于认识性好奇心的是:

A. 小朋友被空中飞舞的雪花所吸引,试着伸手去抓

B. 孩子看到父亲在房间打游戏,不由自主凑了上去

C. 二年级的小学生遇到不认识的字会主动去查字典

D. 老师通过课堂提问的方式督促学生进行自主思考

 

 

 

 

14.【答案】C【东汇达教育解析】:第一步:找出定义关键词。

“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”、“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”。

第二步:逐一分析选项。

A项:小朋友被飞舞的雪花吸引,试着伸手去抓雪花,“飞舞的雪花”不符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”,不符合定义,排除;

B项:孩子看到父亲打游戏不由自主凑上去,这里只是孩子对父亲玩的游戏感兴趣,“游戏”不符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”,且不由自主说明孩子是无意识的行为,不符合“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”,不符合定义,排除;

C项:小学生遇到自己不认识的字主动去查字典,“不认识的字”属于新颖的知识,符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”,“主动查字典”符合“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”,符合定义,当选;

D项:老师通过课堂提问的方式督促学生自主思考,说明是老师引起学生思考,而学生是否想要探究,不得而知,不符合“引起个体想要探究知识的渴望,进而引起探索的行为”,不符合定义,排除。故正确答案为C。

 

 

 

 

 

 

 

15.有调查发现,某镇的乡村振兴工作中,由县农业部门工作人员担任驻村工作队队长的村庄其农业产业发展速度明显快于由其他部门工作人员担任驻村工作队队长的村庄。据此有人认为,县农业部门的工作人员更重视当地的农业产业发展,而农业产业发展是增加当地农民收入的重要手段,因此县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好。

以下选项中属于上述论证过程中隐含前提的是(             )。

A. 农业部门工作人员往往有更多农业产业相关的专业知识

B. 农民收入是评价乡村振兴工作成效的重要指标

C. 乡村振兴工作的成效只能用农业产业发展情况来衡量

D. 不同村庄农民收入在乡村振兴工作开展前基本持平

 

 

15.【答案】B【东汇达教育解析】:第一步:找出论点和论据。论点:县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好。论据:县农业部门的工作人员更重视当地的农业产业发展,而农业产业发展是增加当地农民收入的重要手段。论据说的是县农业部门的工作人员更重视农业产业发展、农业产业发展可增加当地农民收入,论点说的是县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好,二者话题不一致,问法为“前提”,加强优先考虑搭桥,建立“农业产业发展”或“农民收入”与“乡村振兴工作成效”之间的关系。第二步:逐一分析选项。

A项:说的是农业部门工作人员有更多农业产业相关的专业知识,而论点讨论的是农业部门工作人员的乡村振兴工作成效,有更多的专业知识不代表工作成效就一定好,不能加强,排除;

B项:说的是农民收入是评价乡村振兴工作成效的重要指标,在“农民收入”和“乡村振兴工作成效”之间建立了联系,搭桥项,可以加强,保留;

C项:说的是乡村振兴工作成效只能用农业产业发展情况来衡量,在“农业产业发展”和“乡村振兴工作成效”之间建立了联系,搭桥项,可以加强,保留;

D项:说的是不同村庄农民收入在乡村振兴工作开展前基本持平,但判断乡村振兴工作的成效是否更好不需要各村庄农民收入在此前均持平,不是论点成立的必要条件,无法加强,排除。对比B、C两项,B项在“农民收入”和“乡村振兴工作成效”之间建立联系,将“农业产业发展”“农民收入”和“乡村振兴工作成效”三者之间的关系全部串联了起来,对题干的加强更为完整,而C项只是建立“农业产业发展”和“乡村振兴工作成效”之间的联系,未利用“农民收入”这个论据。基于加强题目的命题特点,将所有论据串联起来的选项更好,因此,故正确答案为B。

 

 

 

 

16.奶茶,乍一想应该既有奶又有茶,是一种营养丰富的健康饮品。事实果真如此吗?有专家指出,市面上的奶茶大多由茶粉勾兑而成,咖啡因超标。因此专家提醒:对青少年而言,为了保持身体健康,奶茶好喝可别“贪杯”。

要使上述推论成立。可以补充的前提为(           )。

A. 过量摄入咖啡因会影响人们的身体健康

B. 相比其他人群,奶茶对青少年的吸引力更高

C. 奶茶中的咖啡因可能使人兴奋不已,甚至失眠

D. 青少年正处于生长发育的关键期,对咖啡因更敏感

 

 

 

 

 

16.【答案】A【东汇达教育解析】:第一步:找出论点和论据。

论点:对青少年而言,为了保持身体健康,奶茶好喝可别“贪杯”。

论据:市面上的奶茶大多由茶粉勾兑而成,咖啡因超标。

本题论点论据话题不一致,论点讨论青少年为了健康要少喝奶茶,论据讨论奶茶中咖啡因超标,话题不一致,加强优先考虑搭桥。找到论据与论点中不同的关键词为“由茶粉勾兑而成,咖啡因超标”与“青少年的身体健康”,需要在二者之间进行搭桥。

第二步:逐一分析选项。

A项:过量摄入咖啡因会影响人们的身体健康,是在“咖啡因超标”与“人们的身体健康”之间建立联系,且“人们”是泛指,包括青少年群体,属于搭桥项,可以加强,当选;

B项:该项是在比较奶茶对哪个群体的吸引力更高,而题干是说青少年应不应该为了健康少喝奶茶,话题不一致,无法加强,排除;

C项:奶茶中的咖啡因使人兴奋、失眠,都是在说奶茶中咖啡因的副作用,但不确定兴奋、失眠会不会直接对健康造成威胁,且题干所指的是“咖啡因超标”而非是“咖啡因”带来的影响,无法加强,排除;

D项:处于生长发育关键期的青少年对咖啡因更敏感,但不确定会不会危及到青少年的身体健康,无法加强,排除。故正确答案为A。

 

 

 

 

 

 

 

17.新冠肺炎疫情已成为一种全球性现象,它迅速席卷各个国家,是全世界共同面临的重大问题。被波及的各国需要彼此汲取经验,其中包括关于病毒的性质、彻底消灭或遏制病毒所必需的社会措施以及抗疫所需的医疗和防护设备等等。由此看来它会让世界各国变得更加紧密。

以下哪项如果为真,最能质疑上述推断?

A. 东亚地区应对新冠肺炎疫情好于其他国家的原因之一是他们有应对“非典”时合作的经验

B. 新冠肺炎疫情带来的威胁如此之大,引发了社会所有阶层的担忧和恐惧,大家开始抱团取暖

C. 自从新冠肺炎疫情发生以来,中国就遭到少数西方媒体及政客恶意并令人惊讶的无端攻击

D. 新冠肺炎疫情给国际文化、经济等方面交流带来了巨大冲击,短期内很难恢复到疫情前水平

 

 

 

17【答案】D【东汇达教育解析】:第一步:找出论点和论据。

论点:它(新冠肺炎疫情)会让世界各国变得更加紧密。

论据:新冠肺炎疫情已成为一种全球性现象,它迅速席卷各个国家,是全世界共同面临的重大问题。被波及的各国需要彼此汲取经验,其中包括关于病毒的性质、彻底消灭或遏制病毒所必需的社会措施以及抗疫所需的医疗和防护设备等等。

本题的论点和论据都在讨论新冠肺炎疫情和世界各国变得更加紧密的关系,论点论据话题一致,优先考虑削弱论点。

A项:该项说的是东亚地区应对新冠肺炎疫情好于其他国家的原因,论点说的是新冠肺炎疫情会让世界各国变得更加紧密,话题不一致,无法削弱,排除;

B项:该项说的是新冠肺炎疫情带来的威胁引发担忧和恐惧,大家开始抱团取暖,解释了为什么新冠肺炎疫情会让世界各国变得更加紧密,补充论据,为加强项,无法削弱,排除;

C项:该项说的是自从新冠肺炎疫情发生以来,“中国”就遭到“少数西方媒体及政客”恶意并令人惊讶的无端攻击,论点讨论的是“世界各国”总体的情况,其他国家情况未知,且“少数西方媒体及政客”的无端攻击是否代表各个国家的意思也未知,故并不明确新冠肺炎疫情是否会让世界各国变得更加紧密,无法削弱,排除;

D项:该项说的是新冠肺炎疫情给国际文化、经济等方面交流带来了巨大冲击,短期内很难恢复到疫情前水平,说明了新冠肺炎疫情不会让世界各国变得更加紧密,直接削弱论点,当选。故正确答案为D。

 

 

 

 

18.一个人过去的生活和个人信息会形成长期记忆储存在脑中,当某个和往事相关的线索再次出现时,便会触发对该事件的回忆。有研究者做了这样的实验:分别展示某些气味、画面和文字,请受试者以此为线索回忆自己的往事,并说出这些往事发生时的年龄。统计结果发现,哪怕参与测试的人已经步入老年,他们通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年,而通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事。

由此可以推出:

A.受试者的嗅觉记忆比画面文字记忆更加久远

B.受试者在回忆往事时会忽略20岁以后的记忆

C.受试者在10岁以前对画面或文字缺乏感知力

D.嗅觉所唤起的记忆更清晰、情感体验更浓烈

 

 

 

 

 

18.【答案】A【东汇达教育解析】:日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。

A项:题干中指出“通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年,而通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事”,“人生的头十年”要早于“10~20岁”,可以推出受试者的嗅觉记忆比画面文字记忆更久远,当选;

B项:题干中没有涉及到20岁以后的记忆,无中生有,排除;

C项:题干中指出“通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年,而通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事”,但是无法得到受试者10岁以前对画面或文字的感知力如何,无中生有,排除;

D项:题干中没有涉及到嗅觉唤起的记忆与画面、文字唤起的记忆之间的清晰度和情感体验的比较,无中生有,排除。故正确答案为A。

 

 

19.十二时辰:丑时:午时

A.国家元首:主席:总理

B.网络课程:直播:录播

C.河北特产:海鲜:菠萝

D.五金工具:钳子:扳手

 

19.【答案】D【东汇达教育解析】:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

十二时辰中包含丑时和午时,丑时和午时是并列关系,分别与十二时辰构成包容关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:国家元首指国家的最高领导人,主席是某些国家、国家机关、党派或团体某一级组织的最高领导职位名称,主席是国家元首,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

 

B项:直播和录播是两种网络课程的播放形式,二者为并列关系,均与网络课程为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:菠萝原产美洲热带地区,在中国南方地区有栽培,不是河北特产,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:五金工具中包含钳子和扳手,钳子和扳手是并列关系,分别与五金工具构成包容关系,与题干逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。

 

20. 问:答

A. 求:应

B. 教:学

C. 来:去

D. 买:卖

 

20【答案】A【东汇达教育解析】:第一步:判断题干词语间逻辑关系。“问”和“答”是问答时当事双方先后发生的行为,一方先“问”,另一方再“答”,二者是并列关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:“求”和“应”是提出请求和答应要求时当事双方先后发生的行为,一方先“求”,另一方再“应”,二者是并列关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:“教”和“学”是教学时当事双方同时发生的行为,一方“教”的同时另一方“学”,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:“来”和“去”不是同一事件中当事双方先后发生的行为,可以是单方先后发生的行为,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:“买”和“卖”是交易时当事双方同时发生的行为,一方“买”的同时另一方“卖”,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为A。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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