毕节市特岗教师专业界定目录

2023-04-23 15:12:46 来源:东汇达教育

东汇达教育

关于一阶段学科与专业一致的问题:因尚未开会议定,考生可以参照2018年毕节市的认定报名,现场确认前会公布议定的参考目录。具体如下:

(一)认定为与基础教育相关学科一致的专业:

1.语文:汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、对外汉语、古典文献学、应用语言学、华文教育。

2.数学:信息与计算科学、数理基础科学。

3.英语:旅游英语、商务英语、医务英语、翻译等主学英语的专业。

4.物理:物理学、应用物理学、声学、光电信息工程、光信息科学与技术。

5.化学:化学、化学生物学、分子科学与工程、应用化学、化学工程与工艺、材料化学。

6.政治:思想政治教育、哲学、政治经济学、国际政治、政治学与行政学科学社会主义、中国共产党历史。

7.历史:历史学、人文历史教育、中国史、世界史、历史课程与教学论。

8.地理:地理科学、自然地理与资源环境、地理信息系统、地理信息科学、自然地理学。

9.生物:生物技术、生物工程、生态学、生物科学(持有生物教师资格证)、应用生物教育、生物信息学。

10.音乐:音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、音乐表演、艺术教育(音乐)、舞蹈。

11.体育:体育教育、社会体育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、体育康复、休闲体育。

12.美术:艺术教育、美术学、绘画、中国画、油画、综合美术、雕塑、摄影、动画、动漫、应用美术、教学美术、艺术设计学、视觉传达设计、工艺美术、书法学。

13.信息技术:计算机科学与技术、教育技术学、计算机、计算机软件工程、网络工程专业、信息系统与信息管理、电子与信息技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、软件工程、物联网工程、信息安全、数字媒体技术、智科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

14.科学:科学教育、生物科学(持有科学教师资格证)。

15.心理健康:心理学、应用心理学。

小学教育、基础教育等专业带方向的按方向,未带方向者以教师资格证学科为准。

(二)只能认定为相近专业(可在二阶段报考),不认为一致的专业(明显不一致者不一一列出)。

1.信息与计算科学、电子商务不认定为计算机。

2.产品设计、公共艺术、数字媒体艺术、环境与艺术设计、环境设计、艺术与科技、艺术传达设计、平面设计、服装与服饰设计均不认定为美术。

3.生物制药、生物医学工程、农学、农业科学昆虫与害虫防治不认定为生物。

4.材料科学、材料科学与工程、源化学工程、科学教育、制药工程均不认定为化学。

5.人文地理与城乡规划不认定为地理。

6.外交学、法学不认定为政治。

7.教育学、秘书学、新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学不认定与语文一致。

8.考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史不认定与历史一致。

 


东汇达教育

关于一阶段学科与专业一致的问题:因尚未开会议定,考生可以参照2018年毕节市的认定报名,现场确认前会公布议定的参考目录。具体如下:

(一)认定为与基础教育相关学科一致的专业:

1.语文:汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、对外汉语、古典文献学、应用语言学、华文教育。

2.数学:信息与计算科学、数理基础科学。

3.英语:旅游英语、商务英语、医务英语、翻译等主学英语的专业。

4.物理:物理学、应用物理学、声学、光电信息工程、光信息科学与技术。

5.化学:化学、化学生物学、分子科学与工程、应用化学、化学工程与工艺、材料化学。

6.政治:思想政治教育、哲学、政治经济学、国际政治、政治学与行政学科学社会主义、中国共产党历史。

7.历史:历史学、人文历史教育、中国史、世界史、历史课程与教学论。

8.地理:地理科学、自然地理与资源环境、地理信息系统、地理信息科学、自然地理学。

9.生物:生物技术、生物工程、生态学、生物科学(持有生物教师资格证)、应用生物教育、生物信息学。

10.音乐:音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、音乐表演、艺术教育(音乐)、舞蹈。

11.体育:体育教育、社会体育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、体育康复、休闲体育。

12.美术:艺术教育、美术学、绘画、中国画、油画、综合美术、雕塑、摄影、动画、动漫、应用美术、教学美术、艺术设计学、视觉传达设计、工艺美术、书法学。

13.信息技术:计算机科学与技术、教育技术学、计算机、计算机软件工程、网络工程专业、信息系统与信息管理、电子与信息技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、软件工程、物联网工程、信息安全、数字媒体技术、智科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

14.科学:科学教育、生物科学(持有科学教师资格证)。

15.心理健康:心理学、应用心理学。

小学教育、基础教育等专业带方向的按方向,未带方向者以教师资格证学科为准。

(二)只能认定为相近专业(可在二阶段报考),不认为一致的专业(明显不一致者不一一列出)。

1.信息与计算科学、电子商务不认定为计算机。

2.产品设计、公共艺术、数字媒体艺术、环境与艺术设计、环境设计、艺术与科技、艺术传达设计、平面设计、服装与服饰设计均不认定为美术。

3.生物制药、生物医学工程、农学、农业科学昆虫与害虫防治不认定为生物。

4.材料科学、材料科学与工程、源化学工程、科学教育、制药工程均不认定为化学。

5.人文地理与城乡规划不认定为地理。

6.外交学、法学不认定为政治。

7.教育学、秘书学、新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学不认定与语文一致。

8.考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史不认定与历史一致。

 


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