2019贵州省公务员笔试《申论》B卷（四）真题答案.贵州东汇达教育解析

     【给定材料】

　　近日，王家村支部书记老王带领村支两委一行人来到“农家书屋示范村”兴隆村考察学习，以下是考察学习的相关情况：

　　“我们这个农家书屋占地300多平方米，不仅有9000多册图书，还有8台电脑！设有开放阅读区、老年人沙龙活动区、儿童阅读区、借阅工作区等。”兴隆村支部书记老马介绍道。

　　“早上有老人下棋，下午有学生看书写作业，周末文化活动很多。”村民颜大妈笑着说：“以前大家业余生活啊就是唠嗑打牌。这儿，给老人和孩子们张罗了一个好去处。这里一周七天都开着门哩，平时能看看书、上上网，多了解下外面的世界是啥样的。到了周末还有‘兴隆故事会’、放电影、科普宣传、讲座，这些活动都挺有意思的。有了这个书屋，我们觉得生活有滋味得很呢。”

　　“共建共享是我们的理念，这里对全村村民免费开放。”书屋管理员小蔡介绍道，“当初建这个书屋不仅得到县、镇的支持，也受到村里群众的欢迎。这里有4000本图书、2台电脑是村民们自发捐的。这里的近万册图书覆盖了农业生产、农村生活、儿童科教等多个方面，并严格按照《中国图书馆分类法》编码分类，各类图书非常好找。针对儿童阅读速度快，阅读需求量大的特点，我们与邻村的书屋会定期轮换儿童图书，让它们在农村‘转’起来。”

　　现在，更多的村民成了农家书屋的常客，在病虫害防治、生产技术改良、市场需求变化等问题上，村民都学会了主动从书籍和网络上寻找答案。年过六旬的村民老贾说：“前些年市里有个扶贫项目，免费为我们引进了一批新柿子，价钱能比老品种高几倍哩。就是需要砍了老树嫁接，大家大眼看小眼，谁都不行动。现在想想啊，这都是不晓得村外的世界是啥样。”

　　“孩子们一到放学就会到书屋来做作业，看看课外书。每到周日，这里就更是孩子们的乐园，看书、画画、练字……”管理员小蔡说，“村民以前最担心的就是一到放学放假，孩子到处乱跑有危险。自从农家书屋开设这个免费的课后托管中心，孩子们放学就可以来这里写作业，我也能稍微辅导下；放假了还有大学生志愿者来支教，这给家长们帮了大忙。毕竟，阅读、作业、课后辅导，都是孩子成长中的大事啊。”

　　“我们的农家书屋不仅仅有图书馆的作用，它也是一个微型的农村电商服务中心和培训基地。”老马书记骄傲地介绍到，“我们兴隆村不是家家户户都拉了网线，买了电脑，村民也不是人人都熟悉电脑操作。那为啥不可以利用农家书屋的联网电脑提供农村电商培训和服务呢？这样，我们的柿子、土蜂蜜、杏干等土特产都不差销路啦。”

　　这种“农家书屋+电商”模式极大地增加了农家书屋的吸引力、使农家书屋人气大增，越来越多的村民一手拿着锄头、一手拿着鼠标，在书屋工作人员的帮助下，开起网店，做起电商。

　　在书屋外墙上，有大字标语写着“让兴隆的优质农产品不再难卖”，各种包装精美的产品排列整齐。管理员小蔡说，书屋不但帮衬村民卖农产品，还为他们代收快递、代缴水电费用等，这极大地方便了大家的生活。

　　王家村拟参照兴隆村的模式改进农家书屋，但有些村民认为“改不改，没多大关系”。假设你是王家村农家书屋的管理员，请你根据“给定资料4”写一篇宣传稿，向本村村民介绍“兴隆村农家书屋”发挥的作用。（50分）

　　要求：（1）紧扣材料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言流畅；（3）字数不超过600字。

　　【参考答案】

　　共同努力改造农家书屋

　　各位父老乡亲：

　　前段时间，村支两委一行去“农家书屋示范村”兴隆村考察学习，感受到了兴隆村农家书屋为村风村貌带来的巨大变化，他们的经验非常值得我们借鉴学习。

　　兴隆村农家书屋占地300多平方米，藏书丰富、功能齐全。书屋一周七天免费开放，村民可以在这里下棋、上网、看书等，尤其是周末的文化活动丰富了村民的业余生活。同时，兴隆村秉持共享共建理念，与邻村定期轮换儿童图书，让图书资源发挥其最大价值，在农村“转”起来。此外，涉及一些农村常见的病虫害防治、生产技术改良问题，村民们也能从农家书屋里找到答案。书屋让村民们看到了村外不一样的世界。农家书屋还是一个免费的课后托管中心，孩子们在这里可以得到辅导，既能够保证孩子自身安全，还为家长解决了看护难题，有效地促进了孩子成长。不仅如此，农家书屋还帮助村民学习电脑技术，拓宽农产品销路，可以说是一个微型的农村电商服务中心和培训基地。当然，农家书屋的作用远远不仅于此，它还能代收快递、代缴水电费等，真正实现了便民利民。

　　希望乡亲们能支持并加入到我村农家书屋的改建工作中来，一起为大家打造一处身心放松之地。

　　王家村农家书屋

　　XX年X月X日